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学无止境

与小学数学教学有关的计划、总结等材料

 
 
 

日志

 
 

小学数学四年级下学期教学计划  

2011-03-03 09:28:27|  分类: 计划 |  标签: |举报 |字号 订阅

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人教版小学数学四年级下学期
教 学 计 划

一、引言

    本册教材是九年级义务教育六年制小学数学教材的主要组成部分,一方面编者努力体现新的教材观、教学观和学习观,同时注意所采用措施的可行性,使实验教材具有创新、实用、开放的特点。另一方面编者注意处理好继承与发展的关系,既注意反映数学教育改革的新理念,又注意保持我国数学教育的优良传统,使教材具有基础性、丰富性和发展性。为了减轻学生负担,同时发展学生智力,培养学生的能力,结合学生实际制定本学期教学计划。

 

二、指导思想

以“三个面向”为指针、九年义务教育新课标和现代教育理论为依据,全面贯彻教育方针,指导学生合作学习,提高学生的数学素养和综合素质。

 

三、教学目标

这一册教材的教学目标是,使学生:

1.理解小数的意义和性质,体会小数在日常生活中的应用,进一步发展数感,掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律,掌握小数的加法和减法。

2.掌握四则混合运算的运算顺序,会进行简单的整数四则混合运算;探索和理解加法和乘法的运算定律,会应用它们进行一些简便运算,进一步提高计算能力。

3.认识三角形的特性,会根据三角形的边、角特点给三角形分类,知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180°。

4.初步掌握确定物体位置的方法,能根据方向和距离确定物体的位置,能描述简单的路线图。

5.认识折线统计图,了解折线统计图的特点,初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析,进一步体会统计在现实生活中的作用。

6.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

7.了解解决植树问题的思想方法,培养从生活中发现数学问题的意识,初步培养探索解决问题有效方法的能力,初步形成观察、分析及推理的能力。

8.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

9.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

 

四、教学重点

    小数的意义与性质,小数的加法和减法,运算定律与简便计算以及三角形是本册教材的重点内容。

教学难点

本册的教学难点有小数的意义与性质,小数的加法和减法,运算定律与简便计算以及三角形。

 

五、教学情分析

    本人虽任教多年,有一点教学经验,但远远适应不了新的课改形势。还需在今后的教学中,努力学习教育教学理论,钻研教材,探索新的教学模式,不断更新教法,以适应课改后教学的需要。

本学期我任教的两个班共有学生有68人,学生基础较扎实,思想品德较好,学习能力较强,学习习惯较好,但也存在不平衡性,有些学生学习不用心,懒惰,有不做作业的坏习惯。所以在教学中要注重发挥本班的优势,充分发挥学生的积极性、主动性,引导学生自觉地有效地探索知识,寻求规律,不断培养学生的能力,发展智力。适当开展数学课外活动,以拓宽知识面,提高思维能力,不断增强学生素质。

 

六、具体措施

    针对学生的年龄特点和本册教材的重、难点,我准备采取以下教学措施:

1、创设民主和谐的学习气氛,让学生真正成为学习的主人,激发学生学习数学的兴趣。培养学生的合作精神,使每个学生在各自不同的基础上都能得到提高。

2、注重学生知识形成和探究过程中获得的经验和方法的积累,使学生初步学会自主学习形式上可以多采用手、动脑、动口相结合,讨论、抢答等形式的学习,培养学生从周围情境中发现数学问题并能用所学知识解决问题的能力。

3、课内与课外相结合。课内学知识,课外学技能,运用理论,使学生真正做到将知识的掌握灵活运用。

4、坚持不懈地抓好学生良好学习习惯的培养。重视培养学生分析问题、解决问题的能力。在学习过程中培养学生认真负责的学习态度和细心计算和验算的好习惯。

5.有步骤地渗透数学思想方法,培养学生数学思维能力和解决问题的能力。
6.情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中,用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。

 

七、教研专题

    培养学生进行小组合作学习的习惯

 

八、教学进度表 

 

教 学 进 度 表

单 元

内   容

课时

周次

日  期

1、四则运算

8           

                     

 

2、位置与方向

5

 

 

3、运算定律与简便运算

加法运算定律

2

 

 

乘法运算定律

3

 

 

简便计算

5

 

 

营养午餐

1

 

 

单元测试

2

 

 

4、小数的意义和性质

小数的意义和读写法

2

 

 

小数的性质和大小比较

4

 

 

生活中的小数

2

 

 

求一个小数的近似数

2

 

 

整理和复习

1

 

 

单元测试

2

 

 

5、三角形

三角形

5

 

 

图形的拼组

2

 

 

6、小数的加法和减法

7

 

 

7、统计

2

 

 

8、数学广角

4

 

 

小管家

1

 

 

9、总复习

4

 

 

 

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